Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 6 Перспектива"
ул.Кутузова, 52
Старший корпус(391) 260-72-01
Младший корпус(391) 260-54-25
     Авторизация

Логин:

Пароль:


[Регистрация]


    

Сведения об образовательной организации

Противодействие коррупции

Вопрос директору

Блог директора

ЕГЭ-ОГЭ

Миссия лицея

Медалисты лицея

Блоги

Галереи

Структура сайта

Книга отзывов и предложений

Безопасность

ЗАКУПКИ

ОЛИМПИАДА

70-лет Дня Победы

ГТО

Универсиада 2019

ОРКСЭ

Ссылки


     Информация


БЛОГИ

[Главная] [Помощь]
Подписаться на рассылку новостей блога возможно только после регистрации

Глотова Г.В. \

 << 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 >>
Глотова Г.В. [10 декабря 2014 г. 14:49:37]
Глотова Галина Валерьевна

Книжные скульптуры Сью Блэквелл


Англичанка Сью Блэквелл избрала объектом своего творчества старые книги, используя их как основу для своих произведений. Вдохновившись тем или иным сюжетом, она начинает создавать трехмерный миниатюрный мир - свершается таинство, книга оживает и...человеческому взору становится доступен призрачный сказочный мир. Все, что требуется, чтобы вдохнуть жизнь в сюжет - это хирургический скальпель, клей и старые книги, которые в мастерской Сью хранятся в большом количестве. При этом Сью регулярно пополняет коллекцию книг, не пропуская ни одного букинистического магазина. Впоследствии совершенствуя свои композиции, Сью Блэквелл стала добавлять в них источники освещения, при этом помещая свои работы в деревянные коробки или стеклянные витрины. В 2006 году мастерица представила свои работы на выставке в Лондоне.

В произведениях Сью Блэквелл не раз встречается тема сказок Г.Х. Андерсена, к его книгам Сью относится с особенным почтением, потому что именно они чаще всего придают ей творческий настрой.

Продолжение в комментариях...



[Комментарии (1)]

Глотова Г.В. [01 декабря 2014 г. 10:34:25]
Глотова Галина Валерьевна

Растрелянное детство


Сегодня в 5А, 5Г и 5Д классах прошли необычные уроки – Уроки Памяти, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Ребята посмотрели ролик «Расстрелянное детство». В данном видео показана судьба детей в период войны. Страшная судьба! В видео показаны памятники, которые поставлены в память о замученных фашистами детях. Также показаны дети Беслана. Очень страшное и очень нужное видео. Наши дети забывают о том, что они живут очень хорошо в сравнении с теми... детьми войны. Очень хотелось заставить их задуматься. Не оставаться равнодушными. И по реакции ребят, смотревших этот ролик, мне кажется, что это получилось. Урок Памяти вызвал много эмоций у 5-классников. У многих капали слезы при просмотре. Уходящее поколение (в моем лице) – обратилось к ребятам с призывом: Помните прошлое! Берегите настоящее! Думайте о будущем, о прекрасном слове – ЖИЗНЬ !

«Дети войны – и веет холодом.

Дети войны – и пахнет голодом.

Дети войны – и дыбом волосы:

На чёлках детских – седые полосы…»

(Л.Голодяевская, «Дети войны»)



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [01 декабря 2014 г. 9:42:11]
Глотова Галина Валерьевна

Урок осердечивания по книге Л. Воронковой « Девочка из города»


70 лет назад закончилась Великая Отечественная война. В войну тяжело всем – мужчинам, женщинам, но особенно тяжело детям. Стали стариками дети войны, но многие из них остались навсегда на полях и дорогах войны. В эти страшные годы страна как могла, спасала свое будущее – детей.

И в пятницу 28 ноября в преддверии Дня Матери и в рамках реализации программы «Чтобы помнили», посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, мы с ребятами 3В класса говорили об одном из произведений Любови Воронковой «Девочка из города».

Эта теплая, задушевная повесть была написана в 1943 году, в самый разгар войны. Но и сейчас ее нельзя читать без слез – война, горе и доброта существуют в нашем мире и сейчас. Это история о маленькой девочке, оставшейся сиротой во время Великой Отечественной войны и удочеренной простой деревенской семьей, в которой уже есть трое детей. Притирка к новому дому, дружба с новыми знакомыми, воспоминания о гибели матери и брата и ,наконец, обретение новой семьи...

Ребята хорошо знали содержание книги, поэтому они активно участвовали в обсуждении. Всё прочитанное и увиденное они приняли близко к сердцу, прочувствовали все несчастья Валентинки. В повести только небольшой кусочек из такого большого периода жизни во время войны, но даже и это позволило нам проникнуться к героям, пережить с ними холодную зиму, встретить весну и увидеть первые подснежники.



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [01 декабря 2014 г. 9:07:25]
Глотова Галина Валерьевна

Главное слово в любом языке...


В субботу 29 ноября в нашем классе прошёл праздник, посвященный Дню Матери.

На празднике ребята читали для мам поздравления в стихах, пели песни, поставили сценки «Три мамы» и «Помощник». Была показана электронная презентация "Главное слово в любом языке …МАМА".

Наши великолепные ведущие

Мы замечательно провели время со своими мамами. Праздник прошел в теплой, душевной обстановке. Спасибо большое мамочкам и бабушкам, что они отложили все дела и пришли на наш праздник!



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [17 ноября 2014 г. 17:20:07]
Глотова Галина Валерьевна

Интерстеллар


В субботу сходили с классом на фильм «Интерстеллар». Хороший фильм, стоит посмотреть. Отличная музыка, сюжет и спецэффекты. Кристофер Нолан – молодец! Так совместить фантастику, семейные ценности, мысли о смысле жизни и бытии, это надо ооочень постараться и ухитриться!

Сюжет. На Земле все плохо, человечеству грозит голод вследствие постоянных песчаных бурь и гибели урожая. Самое востребованное занятие в сложившейся ситуации - фермерство. Единственный способ выжить - это покинуть нашу планету. Этим вопросом занимается небольшая группа людей из НАСА на самой засекреченной базе в США.

Но все же научная часть это далеко не сам фильм. Этот фильм совершенно о другом. Этот фильм о силе человеческого духа и о бренности нашего существования. Время беспощадно и скоротечно. Лишь сильный духом человек сможет преодолеть трудности. А источник нашей силы порой скрывается в самых простых, но таких главных вещах - любовь и семья.

Посмотрите его на большом экране! Этот фильм стоит внимания.



[Комментарии (1)]

Глотова Г.В. [17 ноября 2014 г. 12:44:12]
Глотова Галина Валерьевна

РЕЗУЛЬТАТЫ РЕЙДА ПО ПРОВЕРКЕ СОХРАННОСТИ УЧЕБНИКОВ


С 10 по 17 ноября в младшем корпусе лицея проходил рейд по сохранности школьных учебников. Проверка проводилась во всех классах с 1-го по 5-й. Проверялось наличие учебников на уроке и наличие обложки и закладки. Рейд проводился с целью привить ребятам правила бережного обращения с учебной литературой. Напоминаем, что все учебники используются в учебном процессе 10 лет, поэтому необходимо сохранить их в достойном состоянии!

Проверку осуществляла я, библиотекарь младшего корпуса и 5Б класс. Рейд показал, что у некоторых учащихся учебники не обёрнуты, небольшой части учебников требуется мелкий ремонт (подклеить, заменить обложку, стереть ластиком пометки). Так же выяснилось, что учащиеся 5-х классов не соблюдают правила пользования библиотечной книгой. Всем классным руководителям 5-х классов взять на особый контроль учащихся, получивших наибольшее количество замечаний и поставить в известность родителей об отношении их детей к учебникам. Во втором полугодии провести повторный рейд по проверке сохранности учебников.

Благодарим классы и их классных руководителей, которые подошли к проблеме сохранности учебников серьезно и ответственно – 1Б (Чурилина Р.В.), 1Б (Валеева В.И.), 2В (МИхайленко Е.В.), 2Д (Лысяная Л.А.),3Е (Гутшмидт Т.К.), 4Б (Пономарева Т.А.), 4Е (Матохина Е.А.)

Берегите школьные учебники.

результаты рейда.docx

[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [13 ноября 2014 г. 5:40:24]
Глотова Галина Валерьевна

"Как дневник. Рассказы учительницы"


Уважаемые читатели! Предлагаю Вашему вниманию книгу М. Аромштам "Как дневник. Рассказы учительницы".

Аннотация:

Имя Марины Аромштам на обложке — залог правильного воспитания взрослых. Каждая ее книга — это ниточка, соединяющая мир ребенка и мир взрослого. Как говорить, как учить, как объяснить, как исправить и еще целый миллион «как»…Здесь нет готовых рецептов, здесь есть просто жизнь одного человека, для которого педагогика — это не пустой звук и не сухие учебники.Ее дети — самые обычные, они живут в соседних квартирах, соседних домах. Кто-то из неполной семьи, у кого-то, наоборот, все хорошо (но даже за это бывает стыдно), кто-то хвастается без меры, кто-то перебивает и лезет вперед, кто-то ворует кошелек у учителя и божится, что этого не делал, а кто-то пытается его уличить. В общем, самые обычные дети, которые вытащили счастливый билет, и им достался чуткий и понимающий наставник.Им довелось встретиться в детском саду, пережить все детские передряги вместе, они, конечно же, не смогли расстаться и в первый класс проследовали, дружно взявшись за руки. Они нашли клад с ключами от школы, открыли невидимые двери на пути первоклассников. Начальные классы пролетели как один миг, яркий отблеск которого навсегда сохранится в сердце. За плечами осталось многое: и невероятные приключения в Танаисе, и самые важные разговоры в кругу на ковре, и чьи-то поражения, по-братски разделенные на всех. А что впереди? Средние и старшие классы: натягиваем веревочку и выпрыгиваем в жизнь!

" В 90-е учителям в регионах то и дело задерживали зарплату, и они бастовали. А когда зарплата все-таки попадала им в руки, над нею хотелось плакать. Иногда в учительской после уроков продавали «ножки Буша». Огромные, смерзшиеся. Их чуть ли ни ломом откалывали друг от друга. «Ножки Буша» входили в преимущества работы в школе. Сколько ножек дотащишь до дома вместе с тетрадями, столько и составит недельный паек семьи. Однако — странное дело: в то время в школе был воздух. Была возможность дышать. Те, кто хотел и мог, стали вдруг очень смелыми — в своих придумках, решениях, в мере ответственности, которую на себя брали. Психологи и педагоги — гиганты 20-х годов — частью потом погибшие и запрещенные, и практически все обруганные — тогда оказались нам очень близки. Российская школа, сумевшая стать инновационной, пережила ренессанс. Эти рассказы — дань благодарности тому непростому времени."М.А.

Марина Аромштам , кандидат педагогических наук, девятнадцать лет проработала учителем начальных классов (в 1997 г. она стала финалистом конкурса «Учитель года»). С 2000 по 2007 г. курировала инновационные проекты дошкольных учреждений и учреждений для детей-сирот.

Статьи Аромштам по проблемам педагогической реальности публиковалась во многих газетах и журналах, и в 1999 г. она была удостоена премии «Серебряное перо» по итогам конкурса авторов «Учительской газеты». С 2000 г. она была главным редактором газеты «Дошкольное образование» (ИД «Первое сентября»), а с недавнего времени стала вести собственный интернет-портал о чтении детям «Папмамбук».

С 1998 г. вышло несколько ее книг по педагогике и методике обучения, а в 2007 в журнале «Кукумбер» были опубликованы первые художественные произведения Марины Аромштам — рассказы из цикла «Мохнатый ребенок». В 2008 ее роман «Когда отдыхают ангелы» был удостоен Большой премии конкурса «Заветная мечта», а уже в 2011 Мюнхенская международная детская библиотека включила его в список выдающихся детских книг мира «Белые вороны».



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [08 ноября 2014 г. 4:25:51]
Глотова Галина Валерьевна

Мы начинаем КВН!


8 ноября - Международный день КВН

В 2001 году 8 ноября Россия и некоторые страны СНГ впервые в истории отметили Международный день КВН - неофициальный праздник всех, кто каким-либо образом причастен к Клубу Весёлых и Находчивых (КВН). И с тех пор отмечают его ежегодно. Идея праздника была предложена президентом международного клуба КВН Александром Масляковым. Дата празднования была выбрана в честь годовщины первой игры Клуба веселых и находчивых, вышедшей в эфир 8 ноября 1961 года.

Правила игры в КВН знакомы многим зрителям и болельщикам — приветствие, разминка, СТЭМ, БРИЗ, музыкальный конкурс, домашнее задание — вот только некоторые составляющие этой искрометной и активной игры.

Международный день КВН пока не включен в реестр всемирных праздников ООН, как, впрочем, до сих он не стал официальным праздником в России. Но, учитывая размах КВН-движения в странах бывшего Советского Союза, а также то, что веселые и находчивые играют под эгидой Международного союза КВН — этого нельзя исключать. Для КВН-щиков игра — это вторая работа, чуть-чуть бизнес, и, наверное, судьба. Для зрителей КВН (которых по всему миры буквально миллионы) — яркое и незабываемое шоу. Но в этот праздник все они — и КВН-щики, и зрители — посвящают время своей любимой игре, вне зависимости от возраста, профессии, социального положения и достатка.

Кстати, многие бывшие КВН-щики сегодня известные деятели шоу-бизнеса и кинематографа, среди которых: Юлий Гусман, Геннадий Хазанов, Леонид Якубович, Аркадий Хайт, Татьяна Лазарева, Михаил Шац, Алексей Кортнев, Тимур Батрутдинов, Михаил Галустян, Гарик Мартиросян и многие другие.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/205/© Calend.ru



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [06 ноября 2014 г. 12:24:34]
Глотова Галина Валерьевна

Начните с “Сумерек”. А там и до Толстого дорастёте


Почему современные дети не читают? Вопрос, на который учителя словесности и литературные критики пытаются ответить уже много лет. Многие винят технический прогресс, который принёс в мир детства простые, но такие притягательные развлечения: компьютерные игры, телевизор, Интернет. Социальные сети занимают сегодня почти всё свободное время подрастающего поколения. Отчасти это так. Но, как говорят специалисты, проблема заключается и в том, что сегодня не так уж много хороших современных книг для детей, особенно для подростков. И ещё труднее их вычислить.

Мы, взрослые, пытаясь приучить детей к чтению, из лучших побуждений советуем им книги, которыми сами зачитывались в детстве. Но, увы, мир, описанный Аркадием Гайдаром, Львом Кассилем, Вилем Липатовым, Вильямом Козловым, может, и увлекателен, но далёк от сегодняшнего детского мира и малопонятен подросткам XXI века. То, что кажется интересным взрослым, часто не вызывает никакого восторга со стороны подрастающего поколения, и, напротив, самые популярные книги среди подростков кажутся зачастую родителям слишком примитивными с точки зрения и сюжета, и языка, лишёнными глубины с точки зрения нравственных ценностей и так далее.

— Заставлять читать ребёнка то, что нравится нам, не стоит, — говорит критик детской литературы Евгения Шафферт, на днях побывавшая в Красноярске. — Этим мы можем только навредить, отвратив ребёнка от чтения, он надолго, если не навсегда, позабудет дорогу в библиотеки и книжные магазины. Мир, в котором живут сегодняшние тинейджеры, по-своему специфичен и отличается от жизни старшего поколения. И в этом нет ничего страшного и криминального. Это нормально, когда дети хотят, чтобы с ними говорили на понятном языке и о том, что их волнует.

Что же интересует сегодняшних подростков? Со слов Евгении, в фаворе сегодня произведения в жанре фэнтези, по сути это современные сказки с мифическими персонажами и невероятными путешествиями во времени и пространстве. Типична для подростковой литературы и сериальность. Дети готовы читать бесконечные тома о приключениях Гарри Поттера или Перси Джексона. И писатели отвечают на их запрос. В цене у школьников и чёрный, злой юмор. Любят они также, чтобы слов в книжке было поменьше, а картинок побольше, — то есть комиксы. Этот жанр по-прежнему на коне. “В России к книжкам-картинкам относятся как к чему-то несерьёзному,— говорит Евгения Шафферт. — На мой взгляд, комиксы у нас недооценивают, они заслуживают большего внимания и уважения, ведь некоторые из них являют собой настоящее произведение книжного искусства”.

Ещё одна мировая тенденция — проникновение мира компьютерных игр в книги и наоборот. Порой по мотивам знаковой игры создаётся книга, а популярные литературные герои перемещаются в виртуальный мир. Любят наши дети и произведения с элементами жанра киберпанк. Это научная фантастика, описывающая антиутопический мир будущего, в котором высокое технологическое развитие, такое как информационные технологии и кибернетика, сочетается с глубоким упадком или радикальными переменами в социальном устройстве. Как правило, сюжеты киберпанка часто построены вокруг конфликта между хакерами, искусственным интеллектом и мегакорпорациями. Но если в России бестселлером по-прежнему является сага о Гарри Поттере, то у зарубежных подростков уже давно совсем другие кумиры. В англоязычных странах рекорд по продажам книг Роулинг о мальчике-волшебнике давно побил “Дневник слабака” Джеффа Кинни. Уже вышло несколько книг из этой серии. Все они пользуются бешеной популярностью у зарубежных читателей.

Не стоит детям запрещать читать то, что им хочется, как и требовать от ребёнка, чтобы он в 13—14 лет понимал всю ценность наследия классиков Достоевского, Лескова, Гоголя, Булгакова и так далее, считает Евгения Шафферт. Тем более что наша школьная программа по литературе абсолютно не совпадает с современными тенденциями и интересами детей. В чтении, как везде, работает закон от простого к сложному. Например, та же вампирская сага “Сумерки” может стать хорошей ступенькой, чтобы со временем перейти к более качественной литературе. Пусть начнут с “Сумерек”, а там, глядишь, и до “Дракулы” Стокера дорастут. А спустя пару лет рука молодого читателя, может быть, потянется к полке с книгами Гоголя, Толстого, Гюго, Уайльда…

МИРОВОЙ ТОП

Самые популярные книги для подростков сегодня:

1. “Дневник слабака”, Джефф Кинни

2. “Город Эмбер”, Джин Дюпро

3. “Септимус Хип”, Энджи Сейдж

4. “Хроники Спайдервик”, Холли Блэк, Тони ДиТерлицци

5. “Тёмные начала”, Филип Пулман

6. “Таймплесс”, Керстин Гир

7. “Маленький домик”, Лора Инглз Уайлдер

8. “Перси Джексон”, Рик Риордан

9. “Бегущий в лабиринте”, Джемс Дашнер

10. “Гарри Поттер”, Джоан Роулинг

НЮАНС

“Дневник слабака” — серия книг американского писателя Джеффа Кинни, где рассказывается о приключениях ученика средней школы Грега Хеффли и его друга Роули Джефферсона. Грег ведёт свой дневник, в который записывает всё, что происходит с ним за день. В школе Грега часто обижают, девочки не дружат с ним. Дома — родители, которые не понимают его, и братья, от которых тоже много проблем. Он постоянно оказывается в неподходящем месте в неподходящее время. Но стремится быть “крутым”: экспериментирует с тяжёлой атлетикой, строит огромного снеговика, чтобы попасть в Книгу рекордов. Свои типично подростковые проблемы Грег ежедневно описывает в дневнике. В 2010 году по книгам Кинни вышел фильм.

Источник: Городские новости



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [04 ноября 2014 г. 12:56:22]
Глотова Галина Валерьевна

Любовь и чертовщина


31 октября посетили спектакль" Ночь перед Рождеством" с любителями оперетты из 5Б. Это был наш первый визит в музыкальный театр. Не все ребята оценили спектакль, некоторые откровенно заскучали, но мне и большинству детей мюзикл понравился.

«Ночь перед Рождеством» — это история любви двух молодых людей, разворачивающаяся на фоне национального колорита небольшой украинской деревушки Диканьки. Красивая и своенравная Оксана дает обещание стать женой кузнеца Вакулы только за черевички с ножки царицы. Эта, казалось бы, обычная история любви усложняется и становится интересней, когда в обычное течение жизни вмешивается нечистая сила. Какая начинается здесь путаница и чертовщина: и фантастическая пляска снежной метели, и женихи в мешках у Солохи, и путешествие в Петербург …

Конечно, для знакомства с Гоголем это не вариант, но как самостоятельный спектакль - посмотреть интересно.



[Комментарии (0)]

 << 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 >>
HotLog Управление образования Кировского района города Красноярска Красноярский рейтинг сайтов на Krasland.ru Индекс Цитирования