Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 6 Перспектива"
ул.Кутузова, 52
Старший корпус: (391) 260-72-01, 260-98-41
Младший корпус: (391) 260-54-25, 260-54-65
Дошкольная ступень: (391) 260-60-30
     Авторизация

Логин:

Пароль:


[Регистрация]


    

Сведения об образовательной организации

Противодействие коррупции

Вопрос директору

Блог директора

ЕГЭ-ОГЭ

Миссия лицея

Медалисты лицея

Мониторинг качества обученности

Профессиональный стандарт

Блоги

Галереи

Структура сайта

Книга отзывов и предложений

Безопасность

ЗАКУПКИ

ОЛИМПИАДА

ГТО

Универсиада 2019

ОРКСЭ

Организация питания обучающихся и безналичных расчётов за питание

Ссылки


     Информация


БЛОГИ

[Главная] [Помощь]
Подписаться на рассылку новостей блога возможно только после регистрации

Глотова Г.В. \

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
Глотова Г.В. [26 октября 2016 г. 10:28:00]
Глотова Галина Валерьевна

С Международным Днем Школьных Библиотек!




[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [23 октября 2016 г. 14:58:39]
Глотова Галина Валерьевна

Круги ада и белое безмолвие...


Выходные не прошли зря – посмотрела две премьеры «Инферно» и «Ледокол».

Первый был «Инферно».

Это третий фильм по книгам Дэна Брауна (вдруг кто не знает…). Мне нравятся книги этого писателя. Несмотря на то, что это продолжение приключений профессора Лэнгдона после "Кода Да Винчи" и "Ангелов и демонов", этот фильм никак не привязан к предыдущим фильмам, т. е. можно смотреть, даже если вы не смотрели/не читали первые части - легко разберетесь в том, что происходит.

В этот раз дело происходит во Флоренции. С первых кадров авторы фильма приковывают взгляд зрителей прекрасными видами этого города. Самые красивые достопримечательности города часто попадают в кадр и дальше, по ходу фильма. Главный герой, Роберт Лэнгдон, очнулся в больнице с провалом в памяти, он не помнит, что с ним произошло в течение последних двух суток. Местный врач Сиенна Брукс пытается помочь Роберту не только восстановить воспоминания, но и остановить загадочных злоумышленников, которые намерены распространить смертоносный вирус. Разгадка таинственной истории связана с «Адом» (ит. Inferno) — первой частью «Божественной комедии» Данте. Через короткое время в больницу врывается убийца, и с этого момента все куда-то побежали.

Сюжет отличный, передано все вроде бы хорошо, но на протяжении фильма меня не покидало чувство торопливости, спешки. Не той, которая говорит об ограниченности времени на спасение, а той, что говорит о беглом сюжете. То есть суть передали, но толком зрителю ничего не разъяснили по поводу некоторых важных вопросов. Изначально сюжет развивается практически точь-в-точь по книге, но есть очень много отступлений, которые полностью меняют всю суть фильма. Те, кто не читал книгу, так и не поймут до конца, за чем именно так долго и упорно гонялся Роберт Лэнгдон.

Но, несмотря на то, что «Инферно» очень проигрывает предыдущим экранизация Брауна, посмотрела с большим удовольствием.

Вторым был – «Ледокол» !!!

Этот фильм очень хорош! Продолжительность фильма 2 часа, но они пролетели на одном дыхании, поскольку сюжет Ледокола захватывает тебя с первых минут и не отпускает до конца фильма.

Немного о сюжете: Фильм основан на реальных событиях. В 1985 году эта история действительно произошла с советским ледоколом "Михаил Громов". В одной из своих экспедиций ледокол оказывается в западне, оказавшись замкнутым вокруг дрейфующих льдин Антарктиды. С этого и начинается процесс выживания команды. 133 дня ледокол дрейфовал в океане. Не знаю, как там на самом деле было, но фильм снят просто шикарно. Сначала происходит катастрофа, затем идет выживание и потом спасение. Все эти этапы очень хорошо продуманы, постоянно идут переживания и местами даже сильные.

Актерский состав мне тоже очень понравился, Петр Федоров очень по-настоящему вжился в роль. Пилот Кукушкин вообще вне конкуренции. Отлично Александр Паль парня представил. Браво ему. И доктор мне понравился. Собака, та вообще лапочка какая. И Банник хорош.

Отличный фильм!!!. Всем советую его посмотреть!



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [21 октября 2016 г. 9:32:53]
Глотова Галина Валерьевна

Необыкновенный сказочник


21 октября 1896 года родился выдающийся драматург и сценарист Евгений Львович Шварц.

Евгения Шварца обожали женщины, дети и домашние животные. Лучших доказательств того, что Шварц был хорошим человеком, не придумать. И, хотя это обстоятельство еще не гарантирует счастья, хороший человек Евгений Шварц прожил очень счастливую жизнь.

Будущий писатель родился в Казани в 21 октября 1896 года в семье православного еврея Льва Борисовича Шварца и Марии Федоровны Щелковой.

После окончания местной гимназии, Евгений уехал в Москву, где стал студентом юридического факультета. Постепенно он пришел к осознанию иного своего призвания. Его заворожил театр. Перебравшись в провинциальный Ростов-на-Дону, он стал пробовать себя в актерской профессии. Через несколько лет, не увидев в своих попытках особенного успеха, Шварц уехал в Петроград, где и началась его литературная деятельность.

На сказках Шварца выросли поколения. Если найдется человек, которому, кажется, что он не знаком с творчеством Евгения Львовича Шварца, переубедить его не составит никакого труда. Достаточно лишь произнести волшебные слова: «Снип-снап-снурре, пурре-базелюрре!» , и он воскликнет: «Да это же „Снежная королева“ Андерсена!» Так-то оно так, да не совсем… Дело в том, что нет в сказке великого датчанина никаких «пурре-базелюрре», как нет в «Снежной королеве» и образа сказочника, эти слова произносящего.

Нет там и мрачного Советника со второй коронной фразой о том, что он «а) отомстит, б) скоро отомстит и в) страшно отомстит».

Продолжим дальше копаться в вашем подсознании…

«Я не волшебник, я только учусь»,

Какое сказочное свинство!», «А еще корону надел!» ….

Не спешите приписывать эти крылатые выражения Шарлю Перро, в его «Золушке» этого нет и в помине. Все дело в том, что, вспоминая и «Золушку» и «Снежную королеву», вы вспоминаете, в первую очередь, не книжки, а «важнейшее из искусств» — кино. Но мало кто помнит, что оба замечательных фильма снимались именно по сценариям Евгения Шварца, изрядно преобразившего, а точнее сказать — обогатившего классические сюжеты.

В дополнение к вышесказанному можно добавить и «Сказку о потерянном времени» про малолетних разгильдяев, превратившихся в старичков. Это уже не «римейк», а самое что ни на есть собственное произведение Шварца.

Самым сильным, самым блистательным произведением Шварца стала пьеса «Обыкновенное чудо». Он писал ее долго и мучительно, изменял названия, переделывал диалоги, добиваясь их глубины и афористичности. Театры на этом спектакле имели аншлаги и неизменный успех. Потому что пьеса – о вечных человеческих ценностях, о справедливых законах, согласно которым добро торжествует, а зло уничтожается. Такие законы и должны сопутствовать людям в нормальном обществе, в котором норма жизни – взаимопонимание, любовь, преданность, человечность. Это, пожалуй, лучшее творение Евгения Шварца о глубинных истинах человеческих взаимоотношений.

По сценариям Шварца поставлены фильмы «Золушка» (1947), «Первоклассница» (1948), «Дон-Кихот» (1957), «Марья-искусница» (1959), «Каин XVIII» (1963, по сказке «Два друга»), «Обыкновенное чудо» (1964), «Снежная королева (1966). Более современные экранизации его сказок – фильмы Марка Захарова «Убить дракона» и «Обыкновенное чудо».

Скончался Евгений Львович в 1958 году 15 января в Ленинграде. Похоронили писателя на Богословском кладбище.

Знаете ли вы что...

• В детстве родители заметили, что маленький Женя не переносит историй с плохим концом. В результате, когда мальчик отказывался есть котлеты, его мама тут же начинала рассказывать сказку, в которой герои попадали в безвыходное положение. «Доедай, а то все утонут», – говорила она. И сын послушно доедал.

• В 1915 году студент-юрист Евгений Шварц неоднократно пытался сдать экзамен по римскому праву. О результатах он сообщал родителям в Майкоп телеграммами: «Римское право умирает, но не сдается!».

• Ольга Форш написала книгу «Сумасшедший корабль» о жизни Дома искусств в Ленинграде в 1920-е годы. Среди ее героев есть Геня Чёрн – прототипом его послужил Евгений Шварц.

• В 1978 году в Австрии был снят телефильм Die verzauberten Bruder («Заколдованные братья») по пьесе Шварца «Два клена».

• Описывая почти по дням свою жизнь, сказочник никогда не упоминал в них о своем участии в гражданской войне. Только в конце 80-х годов прошлого века последние оставшиеся в живых современники Шварца рассказали биографам писателя, что он сражался на стороне белой армии.

• Материальная сторона жизни Шварца практически не занимала. Он бесконечно одалживал всем нуждающимся, даже если для этого сам вынужден был брать у кого-то в долг! Отказывался от выгодных предложений, если крупного гонорара надо было ждать, предпочитая маленькие деньги, но сразу. Вдохновенно транжирил полученное на пустяки, если у него не успевали тут же, у окошечка очередной кассы, попросить взаймы.

• Екатерина Шварц, которой он посвятил «Обыкновенное чудо», не смогла пережить смерть мужа, - выпустив его посмертный сборник, она покончила жизнь самоубийством...



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [19 октября 2016 г. 7:06:52]
Глотова Галина Валерьевна

«Путешествие в хлебную страну»


16 октября отмечался Всемирный день хлеба. Хлеб – символ жизни, здоровья и благополучия человека. Он выделяется среди остальных продуктов, ставится во главе стола, считается кормильцем. Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить.

Но почему одни дети любят хлеб и с удовольствием его едят, а другие отказываются от него? Многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб, и относятся к хлебу небрежно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски).

Именно этой теме посвящен проект учащихся 2Б класса (кл.рук. Пономарева Т.А.).

Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе, воспитывать бережное отношение к хлебу.

Вчера, 18 октября, в библиотеке, прошло первое мероприятие проекта - беседа «Чудо земли – хлеб». Дети посмотрели видеоролик об истории происхождения хлеба, никто не остался равнодушен к рассказу о трудных годах войны, когда люди самоотверженно трудились на полях, выращивая хлеб для фронта, об ужасах ленинградской блокады, прослушали стихотворение «Хлеб», в исполнении артиста Василия Ланового.

Ребята узнали о разнообразии хлебобулочных изделий, а также чем же полезен хлеб. Совершили виртуальную экскурсию по музеям хлеба.

Мероприятие очень понравилось, в конце беседы ребята получили буклет для родителей и задание на следующий этап работы над проектом.



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [13 октября 2016 г. 6:14:30]
Глотова Галина Валерьевна

Тебе, читатель


Рекомендация библиотекаря.

Варвара Андреевская «Записки куклы»

Часто ли мы задумываемся о том, что думают о нас окружающие? Друзья, подруги – да, нас интересует их мнение, мы к нему прислушиваемся. А что думают о нас те, с кем мы проводим в детстве так много времени, одушевляем, «очеловечиваем» их – наши игрушки?

«Записки куклы» русской писательницы XIX века Варвары Андреевской написаны от лица такой игрушки – куклы Милочки, у которой судьба складывается так же, как у людей – то несчастно, то счастливо.

Героиня повести попадает в руки к самым разным хозяйкам – богатым и бедным, хорошим и не очень, а мы можем не только следить за приключениями Милочки, но и узнать много интересного о жизни и быте девочек того времени. А ещё, переживая за куклу, будем учиться сопереживать людям.

Представляю фрагмент для ознакомления.

Глава 2. Лотерея

…в одно прекрасное утро сидели мы с Натой в столовой. Веры Ивановны дома не было.

Вдруг в прихожей раздался звонок, горничная пошла открывать дверь. Ната взяла меня на руки и бросилась вслед за ней, думая, что это вернулась её мама, а может быть, и просто из любопытства: она любила выскакивать на каждый звонок, несмотря на то, что за это ей порой доставалось.

Горничная отворила дверь и, увидев совершенно незнакомую бедно одетую женщину, спросила, что ей надобно.

Женщина была ещё не стара, но чрезвычайно бледна; она держала на руках ребёнка, закутанного в старое ватное одеяльце. Рядом с ней стояли двое старших детей ? мальчик и девочка, оба плохо одетые и с такими печальными лицами, что, глядя на них, я готова была расплакаться, ? если только куклы могли бы плакать.

- Вера Ивановна дома? - спросила слабым голосом женщина.

- Нет, - ответила горничная.

- А скоро вернётся?

- Не знаю… А на что она вам? Скажите, я передам.

- Я жена столяра Ивана, который постоянно на них работает. Может быть, знаете?

- Как его не знать! Он сюда часто приходил, а теперь вот что-то давно не показывается.

- В больнице лежит. А вчера прислал сказать, что ему стало хуже. Просит, чтобы я к нему пришла и детей привела - повидать хочет, проститься… Думает, что не выживет… Вот я и решилась зайти к Вере Ивановне, попросить, не поможет ли чем. Деткам, главным образом. Их покормить надо, сама-то кое-как перебьюсь… - проговорила бедная женщина и закашлялась.

- Да и вы не крепки, - с состраданием покачала головой горничная.

На глаза бедной женщины навернулись слёзы:

- И правда, сама еле хожу… Так вы передадите мою просьбу Вере Ивановне?

- Непременно, - заверила её горничная. - Наша барыня очень добрая, она не откажет.

Пока Надя - так звали горничную - разговаривала с бедной женщиной, я всё смотрела на несчастных детей. Сравнивая свой капотик с теми лохмотьями, которые были на них, я благодарила судьбу за то, что она закинула меня к такой доброй девочке, как Ната, которая постоянно обо мне заботилась и никогда не забрасывала, как часто делают другие дети со своими куклами. Если бы было можно, я сейчас же открыла бы свой комодик, достала оттуда бельё и платья и поделилась ими с несчастными малютками. Но ведь я кукла, и не могу сама ни двигаться, ни шевелиться, а делаю только то, что меня заставят…

Ната, должно быть, тоже что-то в эту минуту обдумывала, потому что её весёлое, улыбающееся личико вдруг стало серьёзным.

Положив меня на диван, она в ожидании мамы подошла к окну. Вера Ивановна очень скоро вернулась.

- Мамочка, милая, дорогая, - кинулась к ней Ната, - что я тебе скажу! - и начала рассказывать о бедной женщине. - Я очень хочу помочь ей! Мне так жаль и её, и её детей… Если бы ты видела, какие они бледненькие!

Вера Ивановна ласково взглянула на неё, притянула к себе и крепко поцеловала: ей приятно было видеть, что у Наты такое доброе и отзывчивое сердечко.

Я стала с любопытством прислушиваться к их разговору.

- Если бы я была большая и у меня были бы деньги, я бы их отдала им, - говорила Ната, обнимая Веру Ивановну. - Но зато, мама, у меня есть игрушки… Как ты думаешь, если их продать, денег будет много?

- Нет, Наточка, продать игрушки трудно. Их никто не купит, или дадут слишком мало. Лучше устроим лотерею, это будет и легче, и гораздо выгоднее.

Слово «лотерея» было мне немножко знакомо. Лёжа в коробке в магазине, я однажды слышала разговор двух приказчиков: они собирались разыгрывать в лотерею какие-то вещи.

«Неужели Ната поместит и меня в число выигрышей?» - с ужасом подумала я и взглянула на мою маленькую хозяйку. Но она даже и головы не повернула и продолжала толковать с Верой Ивановной, как всё это устроить.

- Мы напишем билеты с номерами и назначим небольшую цену, ну, хотя бы по двадцать копеек, - советовала Вера Ивановна. - Значит, кое-что наберётся. Да мы с папой рублей по десять прибавим.

- Значит, когда она сегодня вечером придёт за ответом, Надя может обещать ей это?

- Может. Если ты до тех пор не передумаешь относительно лотереи.

- О нет, мама, не передумаю!

Вера Ивановна улыбнулась, встала с места и пошла в другую комнату, а Ната, заложив ручки за спину, молча стала ходить взад и вперёд по комнате, причём личико её приняло такое серьёзное выражение, какого я у неё ещё никогда не видела.

Кругом было тихо, только лёгкие шаги девочки раздавались по паркету. Однако вскоре тишина была нарушена, в комнату вошла кузина Наты - Леночка Жданова, с которой моя хозяйка всегда дружила.

Ната поздоровалась с ней и тотчас принялась рассказывать о предполагаемой лотерее.

Девочки долго говорили, не смолкая. Я их слушала с большим удовольствием, пока они не заговорили обо мне… Милочку тоже поместим в числе выигрышей, - настаивала Леночка, - иначе никто не возьмёт ни одного билета. Я первая не то что двадцать копеек, но и пятака не дам, если ты не выставишь Милочку!

«Как! - подумала я, задрожав всем телом. - Меня тоже будут разыгрывать? Значит, я не останусь больше жить с Натой, а попаду к другой, незнакомой девочке, может быть, злой, гадкой, которая не захочет беречь меня, не захочет любить и баловать так, как любила и баловала Ната… Это ужасно!»

Я хотела вскочить с места, чтобы подбежать к Леночке и заставить её замолчать, но, увы, оставалась неподвижна. Кукла вынуждена молчать, когда хочется говорить, и улыбаться, когда хочется плакать…

Что произошло дальше, вы узнаете, прочитав книгу…



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [10 октября 2016 г. 7:08:16]
Глотова Галина Валерьевна

Осеннему настроению повинуясь…


Осенние краски, осенняя природа и настроение удивительны и неповторимы. Осенью можно любоваться бесконечно. Такого удовольствия не приносит ни одно время года. Почему? Потому что осень – волшебна и особенна.

Нельзя не восхищаться той красотой, которую нам дарит осень. А какая красота осенью в лесу, в саду, на полянке!

А какая красота в "Садах Мечты" !!!

Столбы!!

А это наша красавица березка

Осень! Сколько писателей и поэтов посвятили этому времени года свои произведения!!!

продолжение в комментариях...



[Комментарии (3)]

Глотова Г.В. [06 октября 2016 г. 8:19:14]
Глотова Галина Валерьевна

«Человек с большим сердцем»


6 октября в 4Г классе прошел библиотечный урок «Человек с большим сердцем», приуроченный к 110 - летию со дня рождения замечательной детской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой. Ребята узнали о жизни и творчестве писательницы, познакомились с её произведениями.

Особое внимание было уделено повести «Девочка из города» , самой знаменитой и трогательной повести о детях войны. Её действие происходит в любимой автором деревне, с участием любимого героя — деревенской детворы. В этой повести не звучат громкие слова о широте и доброте русской души и сердца. Не говорится поучительных слов о воспитании детей. Поступки героев говорят сами за себя.

Ребята с интересом смотрели, слушали и активно участвовали в беседе об ужасах войны и осиротевших детях, о любви к Родине, о доброте и дружелюбии людей, сопереживали маленькой героине Валентинке, перенёсшей много горя и пытавшейся начать жить заново в приёмной семье, рассуждали, сможет ли она привыкнуть к новым условиям жизни, без мамы, в новой семье.

В конце урока ребята та сделали вывод, что книга Любови Фёдоровны Воронковой «Девочка из города» это книжка для всех возрастов. В ней столько доброты, житейской мудрости, тепла и света. Она дарит нам веру в справедливость, в тепло человеческих сердец.



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [05 октября 2016 г. 3:25:06]
Глотова Галина Валерьевна

Оригинальное поздравление


Я не фанат вселенной Звездных войн, но мне нравится эта киноэпопея. Одна из причин этому - культ учитель-ученик. С одной стороны искреннее уважение и подчинение учителю, а с другой - полная ответственность учителя за любые действия ученика. Сегодня в нашем мире первого не хватает, а второго перебор. Я желаю Вам, чтобы ответственность была соизмерима с уважением. Да прибудет с Вами Сила!

С Днем Учителя!



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [30 сентября 2016 г. 10:48:10]
Глотова Галина Валерьевна

Рейд по проверке сохранности учебников.


С 26 сентября по 1 октября в младшем корпусе лицея прошел, уже ставший регулярным, рейд по проверке сохранности учебников. Цель рейда — научить ребят правильному и бережному обращению с библиотечными учебниками.

Проверку учебников проводили учащиеся 5Д класса – Комаров Александр, Толстякова Дарья, Дергунова Анастасия и Петрова Валерия.

В ходе рейда было выявлено, что учащиеся начальной школы более добросовестно относятся к учебникам, чем учащиеся 5-х классов, где картина меняется в худшую сторону. По результатам рейда ребята 5Д класса выпустили листки-молнии.

1-ые классы

2-ые классы

3-и классы

4-ые классы

5-ые классы

В ходе рейда учащимся еще раз напомнили об основных правилах пользования учебниками из школьной библиотеки и об ответственности за порчу и утерю учебников.

Серьезно и ответственно подошли к проблеме сохранности учебников(кл. рук. Ульянова И.С.), (кл. рук. Гутшмидт Т.К.), (кл. рук. Пономарева Т.А.), (кл. рук. Бобрусь Л.М.), (кл. рук. Смирнова Е.А.), (кл. рук. Михайленко Е.В.), (кл. рук. Шмакова О.В.), (кл.рук. Майнашева И.С.) классы. Благодарим их за это.



[Комментарии (0)]

Глотова Г.В. [30 сентября 2016 г. 9:53:53]
Глотова Галина Валерьевна

Гайдар шагает впереди...


С историей гражданской и отечественной войны связана судьба писателя А. П. Гайдара. Вечно живым памятником писателю стали его книги. Книги Гайдара вызывают интерес, как и его жизнь – жизнь солдата и писателя.

28 сентября в библиотеке младшего корпуса прошел библиотечный урок, посвященный Аркадию Гайдару, на котором присутствовали ученики 3Б класса со своим классным руководителем Чурилиной Раисой Викторовной.

На этом уроке ребята узнали о жизни и творчестве писателя.

С большим вниманием слушали о зарождении в нашей стране тимуровского движения, в которое были вовлечены миллионы ребят. Тимуровское движение – это пример чудесного выражения любви к Родине и своему народу, пример деятельной заботы о ней молодых патриотов.

Ребятам очень понравилась своя игра по повести «Тимур и его команда». За правильные ответы команды получали звездочки.

Команде, набравшей наибольшее количество звезд, была устроена фотосессия с основной символикой тимуровцев: галстук, пилотка, горн, барабан, отрядный флаг.

В заключение урока ребята пришли к выводу, что надо читать произведения Гайдара, брать пример с его героев, учиться у них верности, смелости, честности, чувству долга и ответственности, дружбе и товариществу.



[Комментарии (0)]

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
HotLog Управление образования Кировского района города Красноярска Красноярский рейтинг сайтов на Krasland.ru Индекс Цитирования